艾力特音频为进入教育行业，强势推出数字音频主机系列产品，主要适用于远程互动教学、远程法庭审讯、中并得到良好的效果。目前推出的四路混音器OS-404、互动教学主机OS-710经过项目测试，在现场都能收到完美的音质效果，解决了环境噪音抑制 、回声啸叫等问题，保证了工程商项目的顺利开展。为了让数字音频主机发挥更好的功能应用，公司竭诚以自身的技术力量，并配有大批经验丰富的专业技术人员和管理人员，以诚信经营、互惠双赢的商业精神，可靠及良好的技术支持服务，竭诚与广大新老客户合作，一起共创美好明天。
杭州艾力特音频技术有限公司
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在我国教育改革发展历程中是极其重要、极不平凡的一年。多次主持会议审议教育重大议题，多次考察指导教育系统、发表一系列重要讲话、作出一系列重要指示，并且提出了在2020年基本实现教育现代化的宏伟目标。
针对以上两种方案的缺陷，很多客户采拾音器来采集老师和学生的声音，既使用简便又美观且不显眼。利用高灵敏度拾音器噪音抑制能力强、拾音器距离远的特点，在教室布置2~3只拾音器就可以全面的拾取老师和学生的声音。该方案布线简单，不影响录制画面，成本也低很多。被广泛应用于中小学教育录播案例中，具备大规模推广的潜力。
主讲教室端配置艾力特OS-710互动教学音频主机，OS-710的音频输出连接到互动教学主机的音频输入口(将本地的声音传向远端教室)，OS-710的音频输入接到互动教学主机的音频输出口(接收远端教室的声音)。本地教室的无线麦克风，吊麦，音箱等音频设备全部连接在OS-710上。
常态化录播优势，精简架构，提高稳定性，在系统架构上，分布式录播采用前端音视频采集设备+音视频编码服务器+后台录播MCU服务器+集中管理平台的结构。而常态化录播则把编码器和服务器集成于录播一体机内，一般采用前端音视频采集设备+常态化多功能录播一体机+资源管理云平台的系统架构。可采集多媒体计算机所播放的视频及课件内容，可通过录播云管理平台进行远程导播和监看。系统采用常态化教学模式，分布式架构，高效实用;统一监控、统一登录、统一存储、统一管理;设备全部采用嵌入式系统，运行稳定，故障率低。
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