艾力特音频为进入教育行业，强势推出数字音频主机系列产品，主要适用于远程互动教学、远程法庭审讯、中并得到良好的效果。目前推出的四路混音器OS-404、互动教学主机OS-710经过项目测试，在现场都能收到完美的音质效果，解决了环境噪音抑制 、回声啸叫等问题，保证了工程商项目的顺利开展。为了让数字音频主机发挥更好的功能应用，公司竭诚以自身的技术力量，并配有大批经验丰富的专业技术人员和管理人员，以诚信经营、互惠双赢的商业精神，可靠及良好的技术支持服务，竭诚与广大新老客户合作，一起共创美好明天。
杭州艾力特音频技术有限公司
销售热线：400-870-8890
网址：www.elite-audio.com
参数类别 参数名称 参数
音频输入 麦克风输入 2路凤凰端子，麦克风输入
远程音频输入 1路RCA/凤凰端子，最大输入电平6 dBV，输入阻抗100K，回声消除参考信号输入
四路拾音器
输入 四路凤凰端子，+12V供电高保真拾音器输入
音频输出 两两混音回声消除输出 2路RCA/凤凰端子，输出电平0dB，输出阻抗600
4路混音回声消除输出 1路RCA/凤凰端子，输出电平0dB，输出阻抗600，远程回声消除
远程音频输出 1路RCA/凤凰端子，输出电平0dB，输出阻抗600，远程声音本地输出
调节按钮 混音音量调节 混音输出音量
指示灯 电源指示灯 电源指示
性能参数 远程回声消除 处理回声延迟能力：128ms，回声抑制比：>60dB
环境噪声消除 稳态噪声消除比：30dB
频率响应 20Hz-20KHz
其他 最大增益 62dB
电源电压 12V
尺寸 长480×深214×宽44（mm）
人性化操作：人性化的图形菜单界面、人性化的操作，轻松简便，提高了操作人员的效率。工程简单：EI-100对于已经铺设好网络的场所，只需要增加服务器与安装终端即可。如果没有铺设网线，数据网络的工程量也相对简单，只需要铺设网线即可。一旦建设，数字对讲系统与计算机网络系统可以共用，减少重复建设。
回声的定义及特征什么是远程对讲中的回声问题在远程对讲中，当接受端声音信号足够大，不可避免又被接收端的麦克风（或拾音器）拾取，通过通讯线路，再传回发送端，导致在发送端听到自己的延迟后的声音，这种声音就被称为远程对讲中的回声。 如果回声多次在本地与远端环回，就很容易形成啸叫，极大影响通话质量。远程对讲的回声问题是许多对讲产品领域遇到的产品技术问题，比如，发生在手机外放音量比较大时或固话开启免提功能后的回声问题，在楼宇可视对讲系统中的回声问题，在音
视频监控对讲中的回声问题，等等。如果你在这些应用中没有注意到回声问题，那有两个可能，1、这些产品的音量和麦克拾音距离设置得比较小，回避了回声问题；2、在终端设备或系统软件中做了回声处理。公司秉承了不断创新及为客户创造价值的经营理念，热切期待与广大工程商、经销商及各界朋友合作、共同发展！据武汉地铁运营公司相关负责人介绍，“乘客紧急通话器”是当车厢内出现乘客突发疾病、发生激烈冲突或车厢内起火等突发状况时，乘客向司机室报告时使用的。此装置可实现乘客与司机间双向通话，乘客报警后，通过报警器上的麦克风和扬声器与司机通话并提出诉求，由司机进行紧急处置。终端个性化：基于数字数据网络，每个语音终端都有独立的IP地址，完全实现点对点的个性化操作。管理网络化：播放列表制作与编排、领导讲话、节目定时播放都可以通过网络远程操作。回声是远程对讲中最常见的声音问题之一。
教研窗口可支持超过100间课室的录播音视频实时互动，各个交互点可实现实时的讨论交流。当活动结束以后，模块会自动将教研讨论的全程生成文件，供未参与教研的专家观摩，或者供后期作为案例查阅。为了切实推动教学信息化的日常运用，各地信息中心牵头组织专家团队，针对地区的教育特色，对本区域内的重点学校的校长、重点学科的老师进行资源建设与应用的培训，增强市内教育者对国家教育信息化政策、数字化校园建设与应用和信息化教学设计等信息的了解，真正推动全市的数字化教育进程。由教研室牵头组织教授团队，为市内的一线教师提供建设与教学应用的指导，开展教育信息化等一系列专题培训，培养教师对信息时代的学校发展与教学改革的意识，保证优质教育资源示范建设工作的顺利完成。
粤公网安备 44030402000264号
