艾力特音频为进入教育行业，强势推出数字音频主机系列产品，主要适用于远程互动教学、远程法庭审讯、中并得到良好的效果。目前推出的四路混音器OS-404、互动教学主机OS-710经过项目测试，在现场都能收到完美的音质效果，解决了环境噪音抑制 、回声啸叫等问题，保证了工程商项目的顺利开展。为了让数字音频主机发挥更好的功能应用，公司竭诚以自身的技术力量，并配有大批经验丰富的专业技术人员和管理人员，以诚信经营、互惠双赢的商业精神，可靠及良好的技术支持服务，竭诚与广大新老客户合作，一起共创美好明天。
杭州艾力特音频技术有限公司
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在我国教育改革发展历程中是极其重要、极不平凡的一年。多次主持会议审议教育重大议题，多次考察指导教育系统、发表一系列重要讲话、作出一系列重要指示，并且提出了在2020年基本实现教育现代化的宏伟目标。
针对以上两种方案的缺陷，很多客户采拾音器来采集老师和学生的声音，既使用简便又美观且不显眼。利用高灵敏度拾音器噪音抑制能力强、拾音器距离远的特点，在教室布置2~3只拾音器就可以全面的拾取老师和学生的声音。该方案布线简单，不影响录制画面，成本也低很多。被广泛应用于中小学教育录播案例中，具备大规模推广的潜力。
主讲教室端配置艾力特OS-710互动教学音频主机，OS-710的音频输出连接到互动教学主机的音频输入口(将本地的声音传向远端教室)，OS-710的音频输入接到互动教学主机的音频输出口对于新兴创业公司和传统教育机构争相抢滩在线教育，互联网教育研究院院长吕森林认为，新兴的在线教育创业企业有很强的资金和技术优势，但他们的弱点在 于，没有很强势的教育品牌优势，对教育理解不够深入;传统教育评价机构的优势在于含有大量的付费用户以及品牌优势，他们对获取用户有非常大的推动作用;而 劣势则在于人才和资金没有互联网公司强，互联网思维弱。随着互联网巨头相继进入，在线教育市场竞争更加激烈，业内普遍认为大手笔投资并购或将加速整个行业洗牌。“整个行业在资本的大量涌入以及创业者盲目进入的情况下已经进入泡沫期，互联网科技巨头将加速行业洗牌。”更多垂直教育企业以布局各自的生态教育圈，同类在线教育竞争趋势会愈演愈烈。
(接收远端教室的声音)。本地教室的无线麦克风，吊麦，音箱等音频设备全部连接在OS-710上。
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