艾力特音频为进入教育行业，强势推出数字音频主机系列产品，主要适用于远程互动教学、远程法庭审讯、中并得到良好的效果。目前推出的四路混音器OS-404、互动教学主机OS-710经过项目测试，在现场都能收到完美的音质效果，解决了环境噪音抑制 、回声啸叫等问题，保证了工程商项目的顺利开展。为了让数字音频主机发挥更好的功能应用，公司竭诚以自身的技术力量，并配有大批经验丰富的专业技术人员和管理人员，以诚信经营、互惠双赢的商业精神，可靠及良好的技术支持服务，竭诚与广大新老客户合作，一起共创美好明天。
杭州艾力特音频技术有限公司
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常见录播音频方案介绍
当前录播方案中，摄像机负责采集教学现场的图像，录音设备采集现场的声音，音视频及数据信号由录播主机来完成处理、存储及传输等功能。
声音的质量在录播文件非常的重要，直接关系到听课的效果。目前录播教室常见音频解决方案有下列几种：
1、无线麦+吊麦+智能混音器的解决方案;
老师上课时佩戴无线麦克风，一个教室安装4~6只吊麦来拾取学生的声音，无线麦和吊麦全部连接到智能混音器中做混音处理，合并成一路输出到录播主机的音频输入接口。由于无线麦克风灵敏度低，抗干扰能力强，老师的声音能够清晰的记录下来。但是每次上课前需要给无线麦克风充电(或换电池)，增加了使用者的工作。佩戴在身上(尤其是夏天)也会引起老师的不便。
吊麦与智能混音器采用点对点的连接，布线长;吊麦从天花板上悬垂下来会导致录播画面杂乱;智能混音器工作时也容易发生胡乱切换的误动作，导致声音切换过于明显(无线麦采集的环境噪音小，而吊麦采集的声音环境噪音大)。视频会议系统分为服务器端和客户端两部分，服务器端安装在学校视频会议服务器上，客户端安装在各教室和所涉及使用部门的计算机上，搭建起的视频会议平台任何 两点之间都可以进行语音、视频和数据等的交互。视频会议系统的应用分为两个部分，一是可以与录播系统结合，形成一个整体，培训课堂的音视频不仅可以直播给学员，教师也可以查看任何一端的学员音频和视频，让教师和远端的学员形成互动，真正实现网上面对面教学，消除空间隔离感；再者，系统也可以单独运行，学校 与临沂供电公司、济南省局以及其他部门可以通过该系统举行会议，系统提供实时可交互的视频、语音、文字、白板等，为企业提供一个异地实时互动的平台。降低公司的运营成本，提高网络投资价值。系统高度集成，录播工作站不仅具备录制功能，而且集直播点播系统和自动导播系统于一体，单机即可投入使用，维护方便。支持远程导播和监控功能，通过远程监控功能可对录播工作站进行查看和管理，并支持以电视墙的方式显示。教学会议终端机+全自动录播系统+教学会议系统=全自动教学互动平台整体性，各系统及节点既能独立工作又互为支撑。可靠性，成功应用各大知名教育单位，保证稳定性。“目前还没考虑盈利问题，现全部精力聚焦在产品上。”业内一般把在线教育平台分为三类，一类是传统教育机构向线上发展、一类是纯在线教育平台、最后一类是BAT及YY教育等综合门户平台。其中，前两者相 对早些时间进入在线教育竞争格局。专家认为，在线教育要繁荣，不是单一的平台单打独斗，而是打造整个在线教育生态链的过程。
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