艾力特音频为进入教育行业,强势推出数字音频主机系列产品,主要适用于远程互动教学、远程法庭审讯、中并得到良好的效果。目前推出的四路混音器OS-404、互动教学主机OS-710经过项目测试,在现场都能收到完美的音质效果,解决了环境噪音抑制 、回声啸叫等问题,保证了工程商项目的顺利开展。为了让数字音频主机发挥更好的功能应用,公司竭诚以自身的技术力量,并配有大批经验丰富的专业技术人员和管理人员,以诚信经营、互惠双赢的商业精神,可靠及良好的技术支持服务,竭诚与广大新老客户合作,一起共创美好明天。
杭州艾力特音频技术有限公司
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NOMA功能:自动识别语音来源,对输入的音量选择并自动调节增益。
闪避功能:当老师讲话的时候自动的调低拾取的学生的声音和喇叭里正在播放的学生的声音。无线音频模式:设备内标配2.4G无线麦克风接收模块,最多可以配4个无线领夹麦或者手持麦克风。可选高保真功放,最高达2路125W功率输出,采用标准的机箱,LED液晶显示,多种外部接口的配置,设备运行低噪环保,满足多种方案需求。
将小的声音放大,将大的声音(破音)抑制住。使得整个拾音音量均匀,除了能保护后端录音设备外,更使听众有身临其境的感觉。
整个社会都在一个资源共享的平台上,教育行业也不例外。随着计算机多媒体技术、网络技术的不断更新发展,推动了教学手段现代化进程。在现代化教学过程中,精品课程建设已成为各大院校及中小学教学质量与教学改革工程的重要组成部分。录制精品课程提供广大师生、教研员课后点播观察评价,建立共享资源库,完成知识传承或进行校际课程交流。在更大范围内提高学校的教学和人才培养质量。该方案充分考虑了录播系统整体普及化的建设成本和学校原有硬件设备的利用问题,对“三通两平台”的推进工作将大有裨益。常态化录播设备拥有独立排查故障,保障正常录制的强度,由于分布式录播采用了多级分布的架构,设备和线路的部署也较为繁杂。教育系统中精品课程录制中,声音录入的质量远比画面质量更加重要,干净、清爽的音质更能展现原汁原味的课程实况,也更能有效地感染到每一个听众,因此录播教室建设中吸音处理的好坏对精品课录制的效果优劣起到了至关重要的作用。由教育局挑选市内的重点名师,定期通过云平台进行大规模的全市的教学直播,各学校的师生通过云平台中的直播功能实时观看名师教学实况。在提高教师教学专业水平、满足学生拓展视野的同时,真正推动全市的数字化教育进程。